{"id":192,"date":"2018-02-11T17:47:35","date_gmt":"2018-02-11T10:47:35","guid":{"rendered":"http:\/\/pkbmppitaiwan.sch.id\/web\/?page_id=192"},"modified":"2023-03-21T13:14:48","modified_gmt":"2023-03-21T05:14:48","slug":"paket-c","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pkbmppitaiwan.sch.id\/web\/kejar-paket\/paket-c\/","title":{"rendered":"Paket C"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>MAKSUD DAN TUJUAN PROGRAM<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Penyelenggaraan program Pendidikan Kesetaraan Paket C dimaksudkan untuk memberikan layanan\u00a0pendidikan\u00a0kepada warga negara Indonesia yang karena berbagai faktor dan sebab tidak dapat memperoleh layanan pendidikan setingkat SMA\/SMK\/MA pada jalur pendidikan formal, sehingga pada akhir pembelajaran program pendidikan kesetaraan Paket C diharapkan warga belajar memiliki pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang diakui setara dengan SMA\/MA.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Penyelenggaraan program Pendidikan Kesetaraan Paket C bertujuan untuk:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Menyediakan layanan pendidikan pada jalur pendidikan nonformal untuk menjaring anak-anak yang putus sekolah di tingkat SMA\/SMK\/ MA untuk mensukseskan rintisan wajib belajar pendidikan menengah;<\/li>\n<li>Meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap warga belajar sehingga memiliki kemampuan yang setara dengan SMA\/MA;<\/li>\n<li>Membekali dasar-dasar kecakapan hidup yang bermanfaat untuk bekerja mencari nafkah atau berusaha mandiri;<\/li>\n<li>Membekali pengetahuan, keterampilan, dan sikap warga belajar yang memungkinkan lulusan program dapat meningkatkan pendidikannya ke jenjang yang lebih tinggi, atau meningkatkan kariernya dalam pekerjaannya.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>HASIL YANG DIHARAPKAN<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hasil yang ingin dicapai pada akhir penyelenggaraan program Pendidikan Kesetaraan Paket C ini adalah:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Tersedianya layanan pendidikan pada jalur pendidikan nonformal untuk menjaring anak-anak yang putus sekolah di tingkat SMA\/ SMK\/MA untuk mensukseskan rintisan wajib belajar pendidikanmenengah;<\/li>\n<li>Warga belajar memiliki pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang diakui setara dengan lulusan SMA\/MA;<\/li>\n<li>Warga belajar memperoleh dasar-dasar kecakapan hidup yang bermanfaat untuk mencari nafkah atau berusaha sendiri;<\/li>\n<li>Warga belajar memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang memungkinkan lulusan program dapat meningkatkan pendidikannya ke jenjang yang lebih tinggi (Perguruan Tinggi), atau meningkatkan kariernya dalam pekerjaannya.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>WARGA BELAJAR\/PESERTA DIDIK<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Peserta program paket C setara SMA Jurusan IPS adalah mereka yang memenuhi persyaratan sebagai berikut:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Lulusan SMP\/ MTS\/Paket B yang dibuktikan dengan ijazah.<\/li>\n<li>PRIORITAS bagi siswa putus sekolah SMA\/MA\/Paket C\u00a0tidak perlu memulai pendidikan dari awal.<\/li>\n<li>Anak usia sekolah.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0<\/strong><strong>STRUKTUR KURIKULUM<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Struktur kurikulum program Paket A, Paket B, dan Paket C dimaksudkan untuk mencapai standar kompetensi lulusan\u00a0sesuai\u00a0dengan Permen Diknas 23\/2006 dengan orientasi pengembangan\u00a0olahkarya\u00a0untuk mencapai keterampilan fungsional yang menjadi kekhasan program program Paket C, yaitu:\u00a0<strong>Memiliki keterampilan berwirausaha.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>KEGIATAN PEMBELAJARAN<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Program kegiatan\u00a0pembelajaran\u00a0meliputi tahap:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Tahap Tutorial, dilaksanakan setiap hari dari Senin- Sabtu, mulai pukul 8.30 pm &#8211; 11.00 pm secara online melalui internet dengan menggunakan aplikasi program Wiziq yang mana dengan program ini memungkinkan pengajar dan siswa berinteraksi secara audio visual. Setiap pertemuan diwajibkan untuk di-<em>record<\/em>\u00a0dan selanjutnya di-<em>upload<\/em>\u00a0ke\u00a0<em>Youtube\u00a0<\/em>yang akan memungkinkan siswa untuk melihat dan mempelajari kembali materi pelajaran yang tertinggal.<\/li>\n<li>Kelas Tatap Muka (TTM), dimana memungkinkan terjadi interaksi secara langsung antara pengajar dan siswa di kelas yang dilaksanakan pada setiap hari Minggu pada minggu pertama setiap bulan jam 8.00 am &#8211; 5.00 pm. Sifatnya tidak mengikat, melihat situasi dan kondisi siswa.<\/li>\n<li>Tugas Mandiri, berupa tugas yang diberikan ke siswa oleh pengajar guna memantapkan pengetahuan dan keilmuan siswa erhadap sebuah materi dalam mata pelajaran.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Semua diatur dan disediakan untuk memberikan layanan terbaik dan berkualitas bagi seluruh warga belajar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>FASILITAS<\/strong><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Buku modul pelajaran<\/li>\n<li>Jas almamater (tentatif)<\/li>\n<li>Media pembelajaran online<\/li>\n<li>Pengajar<\/li>\n<li>Kegiatan ekstrakurikuler: menulis, refreshing, bakat minat, senibudaya, sosial dll. dibawah bendera Organisasi Siswa (OSIS).<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>MAKSUD DAN TUJUAN PROGRAM Penyelenggaraan program Pendidikan Kesetaraan Paket C dimaksudkan untuk memberikan layanan\u00a0pendidikan\u00a0kepada warga negara Indonesia yang karena berbagai faktor dan sebab tidak dapat memperoleh layanan pendidikan setingkat SMA\/SMK\/MA pada jalur pendidikan formal, sehingga pada akhir pembelajaran program pendidikan kesetaraan Paket C diharapkan warga belajar memiliki pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang diakui setara dengan SMA\/MA. Penyelenggaraan program Pendidikan Kesetaraan Paket C bertujuan untuk: Menyediakan layanan pendidikan pada jalur pendidikan <a href=\"https:\/\/pkbmppitaiwan.sch.id\/web\/kejar-paket\/paket-c\/\" class=\"read-more\">Read More &#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":52,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_eb_attr":"","om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"two_page_speed":[],"footnotes":""},"class_list":["post-192","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pkbmppitaiwan.sch.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/192","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pkbmppitaiwan.sch.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pkbmppitaiwan.sch.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pkbmppitaiwan.sch.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pkbmppitaiwan.sch.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=192"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/pkbmppitaiwan.sch.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/192\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":934,"href":"https:\/\/pkbmppitaiwan.sch.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/192\/revisions\/934"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pkbmppitaiwan.sch.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/52"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pkbmppitaiwan.sch.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=192"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}